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Activities of team power: Difference between revisions
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== 遊戲方法 == | == 遊戲方法 == | ||
=== 問題界定 === | |||
* [http://planetoid.info/blog/archives/2003/07/16/000150.html 神氣小豬時間] | * [http://planetoid.info/blog/archives/2003/07/16/000150.html 神氣小豬時間] | ||
** 個人可以拿三到四張的自黏性貼紙，將自己看到學生議會有哪些問題、或者是期待議會可以有哪些作為等等想法寫下來，然後跟大家說明想法，如果其他人有類似的想法，就把這些類似想法的貼紙歸類成同一個群組。 | ** 個人可以拿三到四張的自黏性貼紙，將自己看到學生議會有哪些問題、或者是期待議會可以有哪些作為等等想法寫下來，然後跟大家說明想法，如果其他人有類似的想法，就把這些類似想法的貼紙歸類成同一個群組。 | ||
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** 寫好之後，將卡片交換給講師。講師隨機分散地給聽眾兩張卡片。 | ** 寫好之後，將卡片交換給講師。講師隨機分散地給聽眾兩張卡片。 | ||
** 聽眾在與其他人交換卡片，獲得他覺得重要的卡片，然後再與大家分享想法。 (該方法來自: JanaVarlejs 演講 [http://lac.ncl.edu.tw/LacBulletin/bulletinShow.aspx?NewId=526&type=1 LIS Distance Programs in the States], 2006 ) | ** 聽眾在與其他人交換卡片，獲得他覺得重要的卡片，然後再與大家分享想法。 (該方法來自: JanaVarlejs 演講 [http://lac.ncl.edu.tw/LacBulletin/bulletinShow.aspx?NewId=526&type=1 LIS Distance Programs in the States], 2006 ) | ||
== 相關文章 == | == 相關文章 == | ||