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Procedure of campus event: Difference between revisions
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* 可信度(Source Credibility): 該管道的可相信程度? <ref>[http://i-buzzresearchcenter.blogspot.tw/2010/11/source-credibility.html Internet Buzz Research Center: 從來源可信度（Source Credibility）看口碑行銷的實踐]。相關頁面: [[Media Literacy | 媒體識讀的輔助工具]]</ref> | * 可信度(Source Credibility): 該管道的可相信程度? <ref>[http://i-buzzresearchcenter.blogspot.tw/2010/11/source-credibility.html Internet Buzz Research Center: 從來源可信度（Source Credibility）看口碑行銷的實踐]。相關頁面: [[Media Literacy | 媒體識讀的輔助工具]]</ref> | ||
== | == 校內/機構管道 == | ||
管道類型 (建議依照順序進行，非必要才跳級反應) | |||
# 學校各部門 | |||
## BBS校務相關看板: 部分有專人回答 | |||
## 學校各部門意見箱 | |||
# 導師、導師時間: 學校會匯整導師時間學生詢問的問題，然後要求各單位報告。 | |||
# 學生申訴委員會、學生代表等組織 | |||
# 校務會議、教評會、行政會議 | |||
# 各級首長申訴信箱 | |||
# 直接到校長室反應問題給校長 | |||
# [http://www.edu.tw/ 教育部]: [http://www.edu.tw/EDU_WEB/sendmail/send.php 部長民意信箱] | |||
# [http://law.moj.gov.tw/Scripts/Query4B.asp?FullDoc=%A9%D2%A6%B3%B1%F8%A4%E5&Lcode=A0030020 訴願法]: 訴願、行政訴訟 | |||
#* [http://bbs3.nsysu.edu.tw/txtVersion/treasure/tyclub/M.982580983.C.html 在學（學生與學校）關係的檢討(五之三)（吳明孝)] 2000-01 | |||
== 校外管道 == | |||
管道類型 | |||
# [http://hef.yam.org.tw/ 財團法人人本教育文教基金會]等NGO | |||
# [[Contact journalist|聯絡報社記者]] | |||
== 溝通途徑的屬性 == | |||
=== 同步、即時的 === | === 同步、即時的 === | ||
* 會議 | * 會議 | ||
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== 相關文章 == | == 相關文章 == | ||