Activities of team power

聚焦、取得共識的方式

• 神氣小豬時間
  • 個人可以拿三到四張的自黏性貼紙，將自己看到學生議會有哪些問題、或者是期待議會可以有哪些作為等等想法寫下來，然後跟大家說明想法，如果其他人有類似的想法，就把這些類似想法的貼紙歸類成同一個群組。
  • 所有想法都講完之後，大家開始決定每一個想法的實行順序，是「非常急迫的」、「較急迫的」、「較不急迫的」三種狀況，最急迫的貼在靠近神豬的鼻子，不急迫的則貼在遠離豬鼻子的區域。

• 交換卡片/籌碼
  • 每個人從講師中拿兩張空白卡片，寫上你認為「......最重要的因素是？」(例如數位學習成功關鍵應該達到具備的因素)。
  • 寫好之後，將卡片交換給講師。講師隨機分散地給聽眾兩張卡片。
  • 聽眾在與其他人交換卡片，獲得他覺得重要的卡片，然後再與大家分享想法。

(該方法來自: JanaVarlejs 演講 LIS Distance Programs in the States, 2006 )

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