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WikiJournal 2004-05: Difference between revisions
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== 2004-05-15 == | == 2004-05-15 == | ||
《學科‧知識‧權力》(ISBN:710801243X)教育與學科制度規訓制度的緣起—意想不到的逆轉（霍斯金） | |||
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: 另外，經由教育實踐的研究，權力—知識關係上，向來不是簡單地連成一氣或者互相等同的，他們能夠在某個時刻，能把附著在某種知識上的權力形式帶上前台，或者令某種形式的知識變得有權力，教育實踐是權力—知識關係其中隨著歷史上不斷改變的連接力量。 | : 另外，經由教育實踐的研究，權力—知識關係上，向來不是簡單地連成一氣或者互相等同的，他們能夠在某個時刻，能把附著在某種知識上的權力形式帶上前台，或者令某種形式的知識變得有權力，教育實踐是權力—知識關係其中隨著歷史上不斷改變的連接力量。 | ||
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* [http://www.xxc.idv.tw/blog/knowledge_sociology/ 賴鼎銘的知識社會學課程] (last visited: May 1, 2006) | |||
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