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給他魚吃，不如教他釣魚: Difference between revisions
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* 釣魚方法會隨時間而落伍被淘汰，不如先讓孩子發現或瞭解魚很好吃，孩子可主動學習新的方法。<ref>資料來源: [https://www.facebook.com/taiwanbarstudio/videos/607554612746054/ 別再給孩子魚竿了！| 聊聊教育吧 EP2 - 臺灣吧 - Taiwan Bar] {{FB}}、[https://edu.taiwanbar.cc/ 大抓周計畫 | 新媒體教育革命 by 臺灣吧]</ref> | * 釣魚方法會隨時間而落伍被淘汰，不如先讓孩子發現或瞭解魚很好吃，孩子可主動學習新的方法。<ref>資料來源: [https://www.facebook.com/taiwanbarstudio/videos/607554612746054/ 別再給孩子魚竿了！| 聊聊教育吧 EP2 - 臺灣吧 - Taiwan Bar] {{FB}}、[https://edu.taiwanbar.cc/ 大抓周計畫 | 新媒體教育革命 by 臺灣吧]</ref> | ||
「但，若有一天岸邊沒魚，也就是市場改變了，那又該怎麼辦？」<ref> | 「但，若有一天岸邊沒魚，也就是市場改變了，那又該怎麼辦？」<ref>[http://www.ithome.com.tw/article/97028 向翟本喬學創新思維]</ref> | ||
* 代表察覺到'''資源'''和'''方法論'''的優勢可能不會持續。 | * 代表察覺到'''資源'''和'''方法論'''的優勢可能不會持續。 | ||
* 「真正可以依賴的求生能力不再是豐富的知識，或熟練的技術，而是隨時能理解問題，迅速找到問題解決方案的能力！」<ref>[http://blog.udn.com/yccsonar/111072851 培養孩子從事「目前並不存在職業」的能力 - 鄉下老師 - udn部落格]</ref> | * 「真正可以依賴的求生能力不再是豐富的知識，或熟練的技術，而是隨時能理解問題，迅速找到問題解決方案的能力！」<ref>[http://blog.udn.com/yccsonar/111072851 培養孩子從事「目前並不存在職業」的能力 - 鄉下老師 - udn部落格]</ref> | ||