給他魚吃,不如教他釣魚: Difference between revisions

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* [http://npost.tw/archives/21286 英國牛津大學社企中心副執行長 Daniela Papi:「社會企業不能只是解決問題表面的 ok 繃。」]  摘錄本文:「讓當地人加入製鞋的行列,透過提供提供更好的勞動條件,讓當地人進而獲得自己買鞋子的經濟能力。從產製過程就開始納入社會理念,而不是讓捐助和產製兩種行為脫勾進行。」{{access | date = 2015-11-16}}
* [http://npost.tw/archives/21286 英國牛津大學社企中心副執行長 Daniela Papi:「社會企業不能只是解決問題表面的 ok 繃。」]  摘錄本文:「讓當地人加入製鞋的行列,透過提供提供更好的勞動條件,讓當地人進而獲得自己買鞋子的經濟能力。從產製過程就開始納入社會理念,而不是讓捐助和產製兩種行為脫勾進行。」{{access | date = 2015-11-16}}


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Revision as of 10:23, 23 May 2016

給他魚吃,不如教他釣魚!

  • 如果給他一條魚,他這一天有食物可以吃了: 代表察覺到資源的優勢
  • 如果教他釣魚,他以後 (終生) 就不會再挨餓了[1]: 代表察覺到方法論的優勢,兩者同時假設「魚」資源的豐富且持續可用。
  • 「給孩子魚竿,不如讓孩子覺得魚很好吃」讓孩子主動學習。[2]
  • 「但,若有一天岸邊沒魚,也就是市場改變了,那又該怎麼辦?」[3]


參考資料

相關資料


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