Activities of team power: Difference between revisions
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* [http://www.theworldcafe.com/ World Café!]({{Definition | text = 世界咖啡館 | tooltip = 「世界咖啡館是一套很有彈性的實用流程，可以帶動同步對話、分享共同知識、甚至找到新的行動契機。」引用自 博客來 http://www.books.com.tw/exep/prod/booksfile.php?item=0010381869}}): 大家講，大家聽，然後凝聚共識 | * [http://www.theworldcafe.com/ World Café!]({{Definition | text = 世界咖啡館 | tooltip = 「世界咖啡館是一套很有彈性的實用流程，可以帶動同步對話、分享共同知識、甚至找到新的行動契機。」引用自 博客來 http://www.books.com.tw/exep/prod/booksfile.php?item=0010381869}}): 大家講，大家聽，然後凝聚共識 | ||
** [http://chrisasia.blogspot.com/2008/08/world-cafe.html Chris Huang's Blog: World Cafe] (2008-08-30) | ** [http://chrisasia.blogspot.com/2008/08/world-cafe.html Chris Huang's Blog: World Cafe] (2008-08-30) | ||
方法修改自[http://elearning.iiiedu.org.tw/blog/term/106/20081003/174 第一天news~~創新領導與數位學習E-Learning2.0]([http://web.archive.org/web/20090409065243/http://elearning.iiiedu.org.tw/blog/term/106/20081003/174 網頁備份]) (2008-10-03) | |||
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一、四人或五人一桌，共 N 桌。 | |||
二、選定一位桌長，每一位一分半鐘輪流自我介紹完畢。氣氛務必輕鬆。稱為Ice Breaking［破冰］。 | 二、選定一位桌長，每一位一分半鐘輪流自我介紹完畢。氣氛務必輕鬆。稱為Ice Breaking［破冰］。 | ||
三、進入主題，桌長(或搭配另一位負責紀錄)必須記錄重點。 | |||
四、桌長留著，其他三人進行［換桌］遊戲，不能重複，桌長必須簡述前一桌的結論，大家輪流發言。 | 四、桌長留著，其他三人進行［換桌］遊戲，不能重複，桌長必須簡述前一桌的結論，大家輪流發言。 | ||
五、一共輪流三次之後，創意出現、心得分享 | |||
六、把幾個重要［結論］寫在白板。 | 六、把幾個重要［結論］寫在白板。 | ||
七、進行［投票］，以總票數最高的創意大家心甘情願去執行，不再是［老闆做的決定］［老闆要求你作的事］。也就是落實集體智慧而不是反智慧的共識形成。 | 七、進行［投票］，以總票數最高的創意大家心甘情願去執行，不再是［老闆做的決定］［老闆要求你作的事］。也就是落實集體智慧而不是反智慧的共識形成。 | ||
Revision as of 00:36, 6 October 2013
聚焦、取得共識的方式( Tips and Techniques for Facilitating Groups)
方法
- 神氣小豬時間
- 個人可以拿三到四張的自黏性貼紙，將自己看到學生議會有哪些問題、或者是期待議會可以有哪些作為等等想法寫下來，然後跟大家說明想法，如果其他人有類似的想法，就把這些類似想法的貼紙歸類成同一個群組。
- 所有想法都講完之後，大家開始決定每一個想法的實行順序，是「非常急迫的」、「較急迫的」、「較不急迫的」三種狀況，最急迫的貼在靠近神豬的鼻子，不急迫的則貼在遠離豬鼻子的區域。
- 交換卡片/籌碼
- 每個人從講師中拿兩張空白卡片，寫上你認為「......最重要的因素是？」(例如數位學習成功關鍵應該達到具備的因素)。
- 寫好之後，將卡片交換給講師。講師隨機分散地給聽眾兩張卡片。
- 聽眾在與其他人交換卡片，獲得他覺得重要的卡片，然後再與大家分享想法。 (該方法來自: JanaVarlejs 演講 LIS Distance Programs in the States, 2006 )
- World Café!(世界咖啡館): 大家講，大家聽，然後凝聚共識
- Chris Huang's Blog: World Cafe (2008-08-30)
方法修改自第一天news~~創新領導與數位學習E-Learning2.0(網頁備份) (2008-10-03)
一、四人或五人一桌，共 N 桌。 二、選定一位桌長，每一位一分半鐘輪流自我介紹完畢。氣氛務必輕鬆。稱為Ice Breaking［破冰］。 三、進入主題，桌長(或搭配另一位負責紀錄)必須記錄重點。 四、桌長留著，其他三人進行［換桌］遊戲，不能重複，桌長必須簡述前一桌的結論，大家輪流發言。 五、一共輪流三次之後，創意出現、心得分享 六、把幾個重要［結論］寫在白板。 七、進行［投票］，以總票數最高的創意大家心甘情願去執行，不再是［老闆做的決定］［老闆要求你作的事］。也就是落實集體智慧而不是反智慧的共識形成。
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- 劉孟奇 (2006). 謀求共識的技巧 -- 避免陷入「拼輸贏的辯論比賽」. 意識型態咖啡. [Last visited: 2011-03-08]
- Tuckman, B.W. (1965) 認為團隊的發長會經過以下四個階段：形成(Forming)->衝突(storming)->規範(norming)->表現(performing) Forming-storming-norming-performing - Wikipedia
- Six Thinking Hats / 六頂思考帽
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