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Case Study of MP3 Event: Difference between revisions
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=== 事件模擬 (1) === | === 事件模擬 (1) === | ||
: 下午你的手機突然響起，朋友告訴你「V1宿舍有檢察官，在搜索電腦的mp3」 ，BBS的宿舍版說「檢察官搜完V1，已經到了其他宿舍。」詳見[http://planetoid.info/weblog/ | : 下午你的手機突然響起，朋友告訴你「V1宿舍有檢察官，在搜索電腦的mp3」 ，BBS的宿舍版說「檢察官搜完V1，已經到了其他宿舍。」詳見[http://planetoid.info/weblog/2003/06/30/000375.html 全文] | ||
=== 事件模擬 (2) === | === 事件模擬 (2) === | ||
: 聽說晚上檢察官還會再回來宿舍一次，宿舍居民每個人人心惶惶。詳見[http://planetoid.info/weblog/ | : 聽說晚上檢察官還會再回來宿舍一次，宿舍居民每個人人心惶惶。詳見[http://planetoid.info/weblog/2003/06/30/000376.html 全文] | ||
事件模擬 - 關於恐懼 | 事件模擬 - 關於恐懼 | ||
: 如果身為校務會議的學生代表，時常需要會與行政人員、系主任、教授折衝交涉，如果師長戲謔地說：「同學你是不是哪一門課程還沒有修啊？」。詳見[http://planetoid.info/weblog/ | : 如果身為校務會議的學生代表，時常需要會與行政人員、系主任、教授折衝交涉，如果師長戲謔地說：「同學你是不是哪一門課程還沒有修啊？」。詳見[http://planetoid.info/weblog/2003/07/03/000380.html 全文] | ||
事件模擬 - 關於利益衝突 | 事件模擬 - 關於利益衝突 | ||
: 研究生與大學部雖然同樣是學生，但是如果因為汽車停車位問題，發生「利益的衝突」，請問該如何看待這個問題？詳見[http://planetoid.info/weblog/ | : 研究生與大學部雖然同樣是學生，但是如果因為汽車停車位問題，發生「利益的衝突」，請問該如何看待這個問題？詳見[http://planetoid.info/weblog/2003/07/13/000468.html 全文] | ||
=== 事件模擬 (3) 媒體負面報導的因應 === | === 事件模擬 (3) 媒體負面報導的因應 === | ||
: 連續幾日的新聞報導與民意論壇（即讀者投書），普遍指責學生缺乏道德操守……詳見[http://planetoid.info/weblog/ | : 連續幾日的新聞報導與民意論壇（即讀者投書），普遍指責學生缺乏道德操守……詳見[http://planetoid.info/weblog/2004/02/08/000492.html 全文] | ||
=== 事件模擬 (後話) 風險預防機制 === | === 事件模擬 (後話) 風險預防機制 === | ||
: 電影中，歹徒挾持了一部公車，女主角說：「他們是恐怖份子，只是想要引起媒體注意，想等媒體記者到了之後，再把公車引爆，趕快趁現在派狙擊手槍殺歹徒！」，FBI幹員的主角還是決定與車上的歹徒談判，逐漸地說服歹徒將兒童與老人陸續地釋放，甚至提議讓自己當人質來跟其他的人質替換，在對話的過程中，歹徒突然引爆公車。……詳見[http://planetoid.info/weblog/ | : 電影中，歹徒挾持了一部公車，女主角說：「他們是恐怖份子，只是想要引起媒體注意，想等媒體記者到了之後，再把公車引爆，趕快趁現在派狙擊手槍殺歹徒！」，FBI幹員的主角還是決定與車上的歹徒談判，逐漸地說服歹徒將兒童與老人陸續地釋放，甚至提議讓自己當人質來跟其他的人質替換，在對話的過程中，歹徒突然引爆公車。……詳見[http://planetoid.info/weblog/2004/10/10/000499.html 全文] | ||
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* 自治團體是學校與學生間的溝通管道？詳見[http://planetoid.info/weblog/ | * 自治團體是學校與學生間的溝通管道？詳見[http://planetoid.info/weblog/2003/07/05/000382.html 全文] | ||
* 神氣小豬時間 - 學生議會：詳見[http://planetoid.info/weblog/ | * 神氣小豬時間 - 學生議會：詳見[http://planetoid.info/weblog/2003/07/16/000470.html 全文] | ||
* 適法性與法律創造 -- 以法律為例，說明學生自治組織的功用：詳見[http://planetoid.info/weblog/ | * 適法性與法律創造 -- 以法律為例，說明學生自治組織的功用：詳見[http://planetoid.info/weblog/2003/07/27/000475.html 全文] | ||
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