OpenCourseWare

開放課程教材(OpenCourseWare, OCW)、遠距教學課程/教材

國外課程教材

機構資源庫

• 英國公開大學(Open University)LearningSpace - OpenLearn under cc license
• 美國麻省理工學院(MIT)所推出之免費開放課程網&中文翻譯入口網站詳見Sciscape 新聞 [Sep 11, 2003]: 免費到MIT上課 under by-nc-sa
• 美國卡內基美隆大學(Carnegie Mellon University, CMU)線上課程(Open Learning Initiative, OLI)，目前有10門課程，網頁上宣稱有cognitive tutors(私人教師/助教?)、虛擬實驗室(virtual laboratories)、分組實驗(group experiments)、模擬(simulations)等創新嘗試。
• OpenCourseWare at the Johns Hopkins Bloomberg School of Public Health under by-nc-sa 2.0
• Sofia Project is an open content initiative launched by the Foothill - De Anza Community College District under by-nc. (last visited: 2005-12-23)
• Stanford on iTunes U provides access to a wide range of Stanford-related digital audio content via the iTunes Store. Free to use. (last visited: 2007-03-22)
• Berkeley University of California
  • UC Berkeley on Google Video- From classic literature to emerging technologies, the curricula of our 130 academic departments span the wide world of thought and knowledge. Free to use. (last visited: 2007-03-22)
  • Berkeley University of California on YouTube: CNet - 完整課堂內容上傳YouTube 柏克萊加大開先例
• UCLA channel on YouTube via [1]
• 日本京都大學(Tokyo University) YouTube - KyoDaiOcwのチャンネル
• more on OpenContent (last visited: 2006-02-14)

跨機構

• OER (open education resources) Commons - 教材搜尋可以篩選授權等條件 (拜訪日: 2007-10-11)
• YouTube - EDU via E流企業學習：YouTube上的教育資源

國內課程

• 中山大學、淡江、台大計資中心、桃園縣 K12數位學苑(IE only), 台北縣K12數位學校(IE only)
• 經濟部工業局數位學習產業推動與發展計畫專案 點選網頁上的免費課程

	網站名稱	適用對象	學科	授權	平台	備註(access)
	國立交通大學OpenCourseWare開放式課程 (新聞稿)	大學	物理、化學、微積分	by-ns-sa 2.5	RulingDigital 睿綸數位建置	提供線上助教支援問題討論區 (2007-06-30)
	國立臺灣師範大學開放式課程	大學	大學通識、教師專業等	創用cc	Moodle	2009-05-23
	雲嘉南開放式課程(ocw)平台	大學~研究所	微積分、通識等	創用cc		2009-05-23
	科學園	高中~大學	科學	free to use	Moodle	2006-10-23
	羅東國小 數位學習網	國小	資訊	by-ns-sa 2.5	Moodle	2006-10-23
	瑞塘國小 瑞塘e學園	國小		free to use	Moodle	2006-10-23

CMS

• Scott Leslie (2004). OpenSourceCourseManagementSystems (last visited: 2005-12-23)

• Jedi: MIT OpenCourseWare 2004-12-03 ...「我們的教育發生在教室裡、藉由和其他學生與教師的互動產生，而非藉閱讀網頁或下載材料，甚或觀看課程錄影。」€ MIT 發言人 Peters 如是說。