TeamRoles: Difference between revisions
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# 專業教師、講師：Instructors | # 專業教師、講師：Instructors | ||
# 輔導教師/教學促進者：Facilitators 引導對話或教學過程 | # 輔導教師/教學促進者：Facilitators 引導對話或教學過程 | ||
# | # 協調人([http://cdict.giga.net.tw/query/moderator/ Moderator])： | ||
#* 討論區版主(Board Master): 國外並不像台灣BBS風行，他們主要使用新聞群組(Newsgroup)的互動，每個群組通常會有一個Moderator，Moderator類似台灣討論區的版主、管理者(Board Master)，但是Moderator有時候被賦予權限去審核使用者張貼的文章，當Moderator審核通過之後，使用者的文章才會正式上線在該群組進行流通。，因此一個討論區的Moderator對於討論區的對話是否引導、積極地介入、或者純粹遵循"版旨"[http://www.webdialogues.net/cs/emp/view/di/6?x-t=guidelines]就變成不確定。 | |||
#* 線上會議室協調者/主持人、[http://bbs.ntu.edu.tw/cgi-bin/readbrd.cgi?board=Education&dir=A123HM2M&type=file 在線助學教師](e-moderators, e-moderating role): 相關書籍: Salmon, Gilly (2003). E-Moderating: The Key to Teaching and Learning Online. ISBN 0415335442 | |||
# e-coach: e-Tutor + SME(Subject Matter Expert) 與e-tutor的比較詳見[http://elearning.uline.net/guestbook/dir_show.asp?file=524&mana=0&page=37&area=1 學習社群的經營]([http://web.archive.org/web/20060224204326/http://elearning.uline.net/guestbook/dir_show.asp?file=524&mana=0&page=37&area=1 cache])(2002-06) | # e-coach: e-Tutor + SME(Subject Matter Expert) 與e-tutor的比較詳見[http://elearning.uline.net/guestbook/dir_show.asp?file=524&mana=0&page=37&area=1 學習社群的經營]([http://web.archive.org/web/20060224204326/http://elearning.uline.net/guestbook/dir_show.asp?file=524&mana=0&page=37&area=1 cache])(2002-06) | ||
# 教學助理、助教：e-tutor(美式英文)、Teaching Assistant(T.A.) | # 教學助理、助教：e-tutor(美式英文)、Teaching Assistant(T.A.) | ||
Revision as of 23:41, 6 May 2007
教學活動角色(The roles in a classroom or on campus.)
(以下以美式英文為主，英式用法請看下表)
- 專業教師、講師：Instructors
- 輔導教師/教學促進者：Facilitators 引導對話或教學過程
- 協調人(Moderator)：
- 討論區版主(Board Master): 國外並不像台灣BBS風行，他們主要使用新聞群組(Newsgroup)的互動，每個群組通常會有一個Moderator，Moderator類似台灣討論區的版主、管理者(Board Master)，但是Moderator有時候被賦予權限去審核使用者張貼的文章，當Moderator審核通過之後，使用者的文章才會正式上線在該群組進行流通。，因此一個討論區的Moderator對於討論區的對話是否引導、積極地介入、或者純粹遵循"版旨"[1]就變成不確定。
- 線上會議室協調者/主持人、在線助學教師(e-moderators, e-moderating role): 相關書籍: Salmon, Gilly (2003). E-Moderating: The Key to Teaching and Learning Online. ISBN 0415335442
- e-coach: e-Tutor + SME(Subject Matter Expert) 與e-tutor的比較詳見學習社群的經營(cache)(2002-06)
- 教學助理、助教：e-tutor(美式英文)、Teaching Assistant(T.A.)
- 學習者：Learners
| 中文 | 美式英文 | 英式英文 |
| 講師 | instructor | e-tutor |
| 助教 | e-tutor[2]、T.A. | - |
在校園裡的其他角色：
- 教職人員： Faculty (教師、圖書館員、行政人員等)
- 導師：Mentors
- 軍人：台灣的教官
網路閱讀
- http://conference.lib.fcu.edu.tw/200311_StrategicPlanning/course_framework.html 圖檔
- COMMUNICATION LEARNING TEAM ROLES & RESPONSIBLITIES DOCHTM
- 金紅小築一區: facilitator, moderator, tutor, instructor的異同? (cache) 2004-07-16
- IEEE LOM - #2.3.1 Contribute.Role [3]: author, publisher, unknown, initiator, terminator, validator, editor, graphical designer, technical implementer, content provider, technical validator, educational validator, script writer, instructional designer, subject matter expert
- Library of Congress (2007). MARC Code Lists for Relators, Sources, Description Conventions
