Editing 給他魚吃，不如教他釣魚 (section)

=== 能力建構：教他釣魚，他以後就不會再挨餓了 ===
進階的援助思維強調培養自主能力。給予者 (Giver) 察覺到'''方法論'''的優勢：

從「給予」轉向「培力」
* 優點：促進長期自主發展
* 限制：
** 前提條件：基本需求必須先獲得滿足
** 能力應用：單一技能可能無法適應變遷環境。後進市場者採用原方法論的收益有限。
** 資源依賴：仍受限於資源的可及性