Media Literacy: Difference between revisions

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Inspired by [http://www.hpx-party.com/hpx-events/hp17 HP17 企劃簡報力與說服力]
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== 工具 ==
=== 工具 ===
[https://chrome.google.com/webstore/detail/%E6%96%B0%E8%81%9E%E5%B0%8F%E5%B9%AB%E6%89%8B/hkenpfplphndcndhhhldecaammpmopoc 新聞小幫手] for {{Chrome}} [https://github.com/g0v/newshelper-extension 原始碼]
[https://chrome.google.com/webstore/detail/%E6%96%B0%E8%81%9E%E5%B0%8F%E5%B9%AB%E6%89%8B/hkenpfplphndcndhhhldecaammpmopoc 新聞小幫手] for {{Chrome}} [https://github.com/g0v/newshelper-extension 原始碼]
* 用法：在 facebook 張貼訊息後，如果含有誤導資訊的新聞，則會在該新聞下方標記「注意！您可能是問題新聞的受害者」，並提供打臉文的連結[http://newshelper.g0v.ronny.tw/index/log/1]。
* 用法：在 facebook 張貼訊息後，如果含有誤導資訊的新聞，則會在該新聞下方標記「注意！您可能是問題新聞的受害者」，並提供打臉文的連結[http://newshelper.g0v.ronny.tw/index/log/1]。
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Bookmarklet
Bookmarklet
* 目的: 將「據透露」、「據了解」、「據指出」、「消息來源指出」、「知情人士透露」、「有人說」、「公認」等陳述的內容用黃色標示起來
* 安裝方式: 新增一書籤，然後將以下語法複製到「網址」處
* 使用: 閱讀新聞時，點選這個書籤，即可標示「據透露」等文字


目的: 將「據透露」、「據了解」、「據指出」、「消息來源指出」、「知情人士透露」、「有人說」、「公認」等陳述的內容用黃色標示起來
* 嚴重程度: <nowiki>(據透露|據了解|據指出|有人說|謠傳|疑似|好像|公認|(消息來源|知情人士|消息人士|內情人士)(指出|透露|指示|表示))</nowiki>
* 次要程度: <nowiki>(認為)</nowiki>


修改自 [http://dpatrickcaldwell.blogspot.com/2010/09/regular-expression-search-bookmarklet.html D. Patrick Caldwell on Software Engineering: Regular Expression Search Bookmarklet] 版本
工具:
<pre>
* Kej (2006). [http://blog.kej.tw/2006-09/07/news-filter-bookmarklet/ 新聞 Filter Bookmarklet 試作]. ''KeBlog''
if(void 0===searches)var searches=0;!function(){var e,t,r=0;if(0!=(e="(據透露|據了解|據指出|消息來源指出|知情人士透露|消息人士指示|內情人士指出|內情人士表示|消息人士表示|消息人士指出|有人說|謠傳|疑似|好像|認為|公認)([^。]*?)(。)").length){try{t=new RegExp(e,"i")}catch(t){return void alert("Unable to create regular expression using text '"+e+"'.\n\n"+t)}var a="#"+(searches+8).toString(2).substr(-3).replace(/0/g,"3").replace(/1/g,"6"),o=a.replace(/3/g,"c").replace(/6/g,"f");if(searches%16/8>=1){var s=a;a=o,o=s}!function e(t,s){var l,c,n,d,i;if(c=0,3==t.nodeType)(l=t.data.search(s))>=0&&((n=document.createElement("ACRONYM")).title="Search "+(searches+1)+": "+s.toString(),n.style.backgroundColor=o,n.style.borderTop="1px solid "+a,n.style.borderBottom="1px solid "+a,n.style.fontWeight="bold",n.style.color=a,(d=t.splitText(l)).splitText(RegExp.lastMatch.length),i=d.cloneNode(!0),n.appendChild(i),d.parentNode.replaceChild(n,d),r++,c=1);else if(1==t.nodeType&&t.childNodes&&"SCRIPT"!=t.tagName.toUpperCase()&&"STYLE"!=t.tagName.toUpperCase)for(var p=0;p<t.childNodes.length;++p)p+=e(t.childNodes[p],s);return c}(document.body,t),window.status="Found "+r+" match"+(1==r?"":"es")+" for "+t+".",r>0&&searches++}}();
* [http://dpatrickcaldwell.blogspot.com/2010/09/regular-expression-search-bookmarklet.html D. Patrick Caldwell on Software Engineering: Regular Expression Search Bookmarklet]
</pre>
 
Kej 版本
<pre>
javascript: (function(){var b=document.getElementsByTagName("body");var t=b[0].innerHTML;var pattern = /(據透露|據了解|據指出|消息來源指出|知情人士透露|消息人士指示|有人說|謠傳|疑似|好像|認為|公認)([^。]*?)(。)/img;b[0].innerHTML=t.replace (pattern,"<span style=\"border:1px dashed #F7D800;background:#FBF7AA\">$1$2$3</span>");})();
</pre>
 
類似工具:
* [https://www.squarefree.com/bookmarklets/pagedata.html Text and Data Bookmarklets]
* [https://www.squarefree.com/bookmarklets/pagedata.html Text and Data Bookmarklets]
* [[Conjunctions bookmarklet | 轉折連詞的瀏覽器按鈕(Bookmarklet)]] 將表示轉折關係的連詞，例如「但是」、「不過」、「雖然」、「然而」等連詞(Conjunction)文字，加上黃色標示
* [[Conjunctions bookmarklet | 轉折連詞的瀏覽器按鈕(Bookmarklet)]] 將表示轉折關係的連詞，例如「但是」、「不過」、「雖然」、「然而」等連詞(Conjunction)文字，加上黃色標示
* [https://chrome.google.com/webstore/detail/regex-highlighter/fflhnegnapfabeeoanbnmhkengiabffb/related RegEx Highlighter] for {{chrome}}


資料來源:  
資料來源:  
* Kej (2006). [http://blog.kej.tw/2006-09/07/news-filter-bookmarklet/ 新聞 Filter Bookmarklet 試作]. ''KeBlog''
* PipperL (2006). [https://blog.serv.idv.tw/2006/09/%E6%96%B0%E8%81%9Efilter%E5%88%9D%E8%A9%A6/ 新聞Filter初試]. ''終極邊疆BLOG''.
* PipperL (2006). [https://blog.serv.idv.tw/2006/09/%E6%96%B0%E8%81%9Efilter%E5%88%9D%E8%A9%A6/ 新聞Filter初試]. ''終極邊疆BLOG''.
* 中央社 (2006-10-24). [http://news.yam.com/cna/fn/200610/20061024474958.html 媒體受信賴程度 台灣在亞太地區排名殿後]
* 中央社 (2006-10-24). [http://news.yam.com/cna/fn/200610/20061024474958.html 媒體受信賴程度 台灣在亞太地區排名殿後]
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* [http://gushi.tw/archives/23469 愚人節的超級大玩笑：大學教授騙倒了全美國媒體，只為告訴學生一個簡單的道理 | 故事]
* [http://gushi.tw/archives/23469 愚人節的超級大玩笑：大學教授騙倒了全美國媒體，只為告訴學生一個簡單的道理 | 故事]
* 翁達瑞 (2016). [http://www.appledaily.com.tw/realtimenews/article/new/20160904/942004/ ​誰在製造假新聞？ | 即時新聞 | 20160904 | 蘋果日報] {{access | date = 2016-09-09}}
* 翁達瑞 (2016). [http://www.appledaily.com.tw/realtimenews/article/new/20160904/942004/ ​誰在製造假新聞？ | 即時新聞 | 20160904 | 蘋果日報] {{access | date = 2016-09-09}}
* [https://medium.com/@planetoid/%E4%B8%89%E8%90%AC%E4%BA%BA%E6%B2%92%E6%9C%89%E9%80%9A%E9%81%8E%E7%9A%84%E8%B3%87%E8%A8%8A%E7%B4%A0%E9%A4%8A%E6%B8%AC%E9%A9%97-%E5%A6%82%E4%BD%95%E8%BE%A8%E8%AD%98%E8%A9%90%E9%A8%99%E7%B6%B2%E7%AB%99-31d466c32950 三萬人沒有通過的資訊素養測驗 — 如何辨識詐騙網站]
* [https://zh.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:%E5%8F%AF%E9%9D%A0%E6%9D%A5%E6%BA%90 維基百科:可靠來源 - 維基百科，自由的百科全書]
* [https://zh.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:%E5%8F%AF%E9%9D%A0%E6%9D%A5%E6%BA%90 維基百科:可靠來源 - 維基百科，自由的百科全書]
[https://www.facebook.com/story.php?story_fbid=276608409729830&id=204839726906699 鄉民挺起來 - 貼文]
<pre>
參考了國際圖書館協會聯盟（IFLA）發佈的終止假新聞的檢查表，雖然挺起來的力量很小，也希望每個看到圖並覺得有用的你，可以廣為分享，大家一起來做「擋住怪手的人」！（如果大家有更好的想法和方式，也歡迎提供，可以隨時更新喔）
看到一個令人激動的新聞，在分享轉發之前，你可以：
1. 想想來源：簡單調查來源的網站，看看這個網站的動機與內容。
2. 閱讀內文：標題通常為了點閱率而誇大，你應該繼續閱讀整個內容。
3. 確認發佈者：上網搜尋一下這個新聞的發佈者，他們是可信的嗎？他們真實存在嗎？
4. 其它佐證：點選文章中更多的連結，確認那些連結能佐證消息。
5.檢查日期與地點：重新發佈過久的舊聞、錯的地點，並不一定與目前現實相關。
6. 這是個玩笑嗎：如果新聞真的太誇張，上網深入搜尋該來源與發佈者。
7. 我帶著偏見嗎：想想是否因為自身的偏見，而阻礙了對新聞的判斷。
8. 請教專家：請教一位你能信任的專家，或尋找終結謠言的網站。
</pre>


[[Category:Media]] [[Category:PKM]] [[Category:Information literacy]]
[[Category:Media]] [[Category:PKM]] [[Category:Information literacy]]

Revision as of 22:55, 29 September 2018

媒體識讀的輔助工具: 瀏覽器按鈕 (bookmarklet)、瀏覽器擴充套件

觀看廣告 / 收聽廣播時，可以抱持的疑問

廣播節目

  1. 該節目想要傳達的對象是誰？是哪個族群？
    • 如果不清楚，可以透過該節目與聽眾互動的方式 (例如 Call-in)，推斷出該節目想要傳達 (篩選出來/刻意突顯) 的族群
  2. 該節目傳達的方式是有效的嗎？
    • 如果你是該節目想要傳達的對象，你對於該節目傳達的方式是否有效與改善之處？

廣告

  1. 該廣告想要強調怎樣的問題？從畫面中呈現的情境？
  2. 該廣告想要傳達的對象是誰？是哪個族群？
    • 如果你是該廣告想要傳達的對象，是否引起你的興趣？有無改善之處？
  3. 該廣告販賣的產品或服務，是否有完整地回答(解決)它本身所提出的問題？
    • 如果你是該廣告想要傳達的對象，是否會引發你的購買意願與進行購買？


Inspired by HP17 企劃簡報力與說服力

工具

新聞小幫手 for Chrome Browser chrome.png 原始碼

  • 用法：在 facebook 張貼訊息後，如果含有誤導資訊的新聞，則會在該新聞下方標記「注意！您可能是問題新聞的受害者」，並提供打臉文的連結[1]。


Bookmarklet

目的: 將「據透露」、「據了解」、「據指出」、「消息來源指出」、「知情人士透露」、「有人說」、「公認」等陳述的內容用黃色標示起來

  • 嚴重程度: (據透露|據了解|據指出|有人說|謠傳|疑似|好像|公認|(消息來源|知情人士|消息人士|內情人士)(指出|透露|指示|表示))
  • 次要程度: (認為)

工具:

資料來源:

驗證真假

相關資料

依據 Ptt 網友 symphonyx 的「媒體狂亂事件簿」理由標籤，請於引用報導時，使用以下標籤作為分類

(污名)化。
惡意(騷擾)與使用偷拍畫面。
(誣報)惡意誣指栽贓報導。
(烏龍)未查證而錯誤烏龍報導。
(作假)誇飾的作假報導或捏造事實。
(八卦)化。
(政治)化。
(神話)新聞人物。
(審判)司法案件挾民粹未審先判。
(道德)以主流價值觀道德審判的道德獄。
(抄襲)。
(愚笨)純粹是記者笨與武斷。
(俗媚)尊敬黑道崇敬有錢奢華。
(商業)化，以假議題吸引民眾。

鄉民挺起來 - 貼文 

參考了國際圖書館協會聯盟（IFLA）發佈的終止假新聞的檢查表，雖然挺起來的力量很小，也希望每個看到圖並覺得有用的你，可以廣為分享，大家一起來做「擋住怪手的人」！（如果大家有更好的想法和方式，也歡迎提供，可以隨時更新喔）

看到一個令人激動的新聞，在分享轉發之前，你可以：
1. 想想來源：簡單調查來源的網站，看看這個網站的動機與內容。
2. 閱讀內文：標題通常為了點閱率而誇大，你應該繼續閱讀整個內容。
3. 確認發佈者：上網搜尋一下這個新聞的發佈者，他們是可信的嗎？他們真實存在嗎？
4. 其它佐證：點選文章中更多的連結，確認那些連結能佐證消息。
5.檢查日期與地點：重新發佈過久的舊聞、錯的地點，並不一定與目前現實相關。
6. 這是個玩笑嗎：如果新聞真的太誇張，上網深入搜尋該來源與發佈者。
7. 我帶著偏見嗎：想想是否因為自身的偏見，而阻礙了對新聞的判斷。
8. 請教專家：請教一位你能信任的專家，或尋找終結謠言的網站。
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