給他魚吃,不如教他釣魚

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給魚吃,不如教他釣魚!

  • 如果給他一條魚,他這一天有食物可以吃了: 代表察覺到資源的優勢
  • 如果教他釣魚,他以後就不會再挨餓了: 代表察覺到方法論的優勢,兩者同時假設「魚」資源的豐富且持續可用。
  • 「但,若有一天岸邊沒魚,也就是市場改變了,那又該怎麼辦?」詳見: 向翟本喬學創新思維

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